Sight words 是什麼？幼稚園到小二的高頻字找字遊戲

不少香港家長第一次聽到 sight words，是在幼稚園的英文課或補習社的單張上：「孩子要認得 100 個 sight words 才能順利升小一」。這個說法有點誇張，但 sight words 確實是孩子學英文閱讀時很重要的一環。the、said、was、have、come、where，這些字在任何一本英文圖書裡都會反覆出現，而且大部分不能用 phonics 拼讀出來。

認得 sight words 的孩子，讀英文圖書時不用每個字都停下來拼，閱讀才開始順暢。本文解釋 sight words 是什麼、最常用的 Dolch 常見字表怎樣分級，以及為什麼一般的找字遊戲對這類字特別難，要怎樣調整才適合五至七歲的孩子。

Sight words 是什麼？

Sight words（常見字、高頻字）一般指兩類字：

• 出現頻率最高的字：英文裡少數幾百個字，佔了兒童讀物的一大部分，例如 the、and、a、to、is。
• 不照讀音拼寫的字：said 讀起來像 sed，was 讀起來像 woz，one 的讀音和字母幾乎沒有關係。

這兩類字有很大的重疊。它們的共同點是：孩子要「一眼認出」，而不是一個個字母拼出來，這就是 sight 的意思。

Dolch 常見字表

最多學校和出版社使用的是 Dolch 常見字表，由美國教育學者 Edward Dolch 在上世紀三十年代根據兒童讀物整理而成。它包括 220 個功能字，按難度分成五級，另外還有 95 個常見名詞：

級別	字數	大約年齡	例子
Pre-primer	40	K2–K3	a, and, big, can, come, go, is, look, the, you
Primer	52	K3	all, are, but, eat, good, have, like, she, want, yes
First grade	41	小一	after, again, could, every, from, give, know, of, some, when
Second grade	46	小一至小二	always, because, been, both, buy, first, which, write, would, your
Third grade	41	小二至小三	about, bring, carry, draw, eight, laugh, light, only, together, warm

香港學校未必直接使用 Dolch 表，但各出版社初小課本的高頻字和它高度重疊。另一個常見的字表是 Fry 的首 100 個高頻字，內容也很接近。

為什麼一般的找字遊戲對 sight words 特別難？

Sight words 看似簡單，放進找字遊戲卻常常令孩子沮喪，原因有三個：

一、字太短。a、is、to 只有一兩個字母，在格子裡到處都是，孩子找到一個 IS，不知道是不是「正確」的那個。

二、字長得很像。was 和 saw、on 和 no、there 和 where，只差字母次序或一個字母。如果格子允許倒轉的字，WAS 倒過來就是 SAW，孩子會更混亂。

三、不能拼讀。孩子不能靠讀音猜出字母，只能靠記憶中的字形去找。

適合 sight words 的找字遊戲設定

設定	建議	原因
格子大小	6×6 或 8×8	短字在大格子裡太分散
方向	只有橫向和直向	避免 was / saw 倒轉混淆
倒轉的字	不要	同上
字的長度	三個字母或以上	一兩個字母的字改為在書裡找
字數	5 至 6 個	讓孩子能完成
干擾字母	不要	相似字母會令初學者混亂

最重要的一條是：不要把 was 和 saw、on 和 no 放在同一個允許倒轉的格子裡。這是孩子最容易混淆的字，找字遊戲應該幫他分清，而不是製造更多混亂。各年齡的完整設定可以參考找字遊戲難度怎麼選。

六組入門 sight words 找字遊戲

以下六組都來自 Dolch 的 Pre-primer 和 Primer 級別，只選三個字母或以上的字，適合 K3 至小一。

• 第一組：the · and · can · see · you
• 第二組：big · come · look · play · said
• 第三組：here · where · make · help · jump
• 第四組：have · like · what · this · want
• 第五組：they · went · came · good · well
• 第六組：she · was · all · are · but

第三組把 here 和 where 放在一起，是刻意的：兩個字共用 ere，找的時候孩子會注意到它們的分別。第六組的 was 只放在只有橫向和直向的格子裡，不會出現倒轉的 saw。

找完之後，在書裡再找一次

Sight words 的最終目的是閱讀，所以找字遊戲之後，最好馬上在圖書裡再找一次：「這一頁有幾個 said？」這個延伸只需要一兩分鐘，但讓孩子把格子裡的字和真實的句子連起來。一兩個字母的 sight words（a、I、is、to），最適合用這個方法練，而不是放進格子。

認字之後，要進一步拼出這些字，可以把詞語表收起來，只讀出字音讓孩子去找，這一步就是從認字走向默書的關鍵，原理在圖片提示找字遊戲為何更記得住有說明。如果孩子已經在準備小一面試，可以參考小一面試英文生字的做法；升上小一後的生字，可以看小一英文生字表。

用找字易練習 sight words

在找字易輸入上面任何一組字，選「簡單」難度（8×8、只有橫向和直向，不會出現倒轉的字），就可以開始玩。「點按」模式讓孩子逐個字母點選，不用一筆拖出直線，對五六歲的孩子容易得多；每找到一個字，App 會讀出讀音，孩子一邊看一邊聽。自己輸入詞語表和「點按」模式都是免費的。

常見問題

Sight words 和 phonics 有什麼分別？

Phonics 教孩子按讀音拼出字，例如 c-a-t；sight words 是那些不能或不方便拼讀、要一眼認出的高頻字，例如 the、said、was。兩者互相配合：phonics 解決大部分規則字，sight words 補上不規則的常用字。

孩子要認得多少個 sight words？

沒有統一標準。Dolch 表有 220 個功能字，一般建議幼稚園高班認得 Pre-primer 級的 40 個左右，小一至小二逐步認完其餘各級。比起數目，能在圖書裡一眼認出更重要。

為什麼孩子總是把 was 寫成 saw？

這兩個字字母相同、次序相反，初學閱讀的孩子很常混淆。練習時不要把兩個字放在同一個允許倒轉的找字遊戲裡，也可以先練熟其中一個，再學另一個。

Sight words 應該背下來嗎？

不需要死背。最有效的是在不同情境多次看見：圖書裡、找字遊戲裡、閃卡上。每次看見都是一次練習，重複夠多就會一眼認出。

找字遊戲適合用來練 sight words 嗎？

適合，但要調整：用 6×6 或 8×8 的小格子，只有橫向和直向，不要倒轉的字和干擾字母，每次五六個字。太大或太複雜的格子，反而會令孩子混淆相似的字。

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