新加坡小学 Spelling 测验：华文家庭怎么用找字游戏在家练？
发布于 2026年9月14日
新加坡小学的 spelling 测验，从 P1 开始，几乎每周一次：老师周一给一张 spelling list，十到十五个词，周五测验，有时还包括一两句 dictation。对讲华语为主的家庭，这件事有两个难处。第一，家长自己的英语发音或拼写没有把握，读单词给孩子听的时候心里不踏实；第二，孩子在学校英语已经是主要语言，回家还要被家长用英语”考”，很快就烦了。
找字游戏能同时缓解这两个难处。它让孩子自己动手练，家长只需要坐在旁边看，不需要读、不需要考、不需要纠正发音；而且它是游戏，孩子会主动要求再玩一次。这篇文章讲怎么用它安排一周的 spelling 练习，以及 P1 到 P6 各阶段的设置。SpellEasy 的新加坡华文家庭：怎么帮孩子应付英语默写测验从更宽的角度讲了华文家庭的整体做法，这篇集中在找字游戏这一个工具。
为什么找字游戏适合华文家庭？
一般的 spelling 练习方法（家长读、孩子写）对家长的英语有要求。如果家长把 thorough 读得不准，孩子可能就跟着记错。找字游戏把这个环节拿掉了：
- 单词提示：孩子看着印出来的 spelling list 找，家长不用读。
- 图片或中文提示：孩子看图片或华文意思想出英语再找，家长还是不用读。用华文做提示对华文家庭反而是优势，多了一个翻译的步骤。
- 读音提示：App 用标准英语发音读出单词，孩子听了再找。这一步最接近学校的 spelling 测验，而且发音不是家长的。
家长在整个过程里的角色只有一个：记下孩子哪些词找得慢、哪些词需要提示。这不需要英语能力，只需要在旁边看。
一周的安排
以一份 12 个词、周五测验的 spelling list 为例：
| 天 | 做什么 | 提示方式 | 时间 |
|---|---|---|---|
| 周一 | 找字游戏，孩子认识这 12 个词 | 单词（看得见） | 8 分钟 |
| 周三 | 新方格，孩子必须先想出拼写 | 华文意思或图片 | 8 分钟 |
| 周四 | 需要提示的词各手写一遍，然后新方格 | 读音（App 读） | 10 分钟 |
| 周五 | 测验 |
周四那一遍手写很重要，因为 spelling 测验是手写的，而找字游戏不练手写。但只写周三需要提示的那几个词，每个一遍，用”看三秒、遮住、写、对答案”的方式。做法见一分钟把孩子的英语单词表变成找字游戏。
如果 spelling list 还包括 dictation 句子，找字游戏处理不了句子，但句子里的生词可以拆出来放进单词表一起练。
P1 到 P6 的设置
| 年级 | 方格 | 方向 | 提示 |
|---|---|---|---|
| P1–P2 | 8×8 | 横向、竖向 | 单词，然后图片 |
| P3–P4 | 10×10 | 加斜向 | 单词，然后华文 |
| P5–P6 | 12×12 | 八个方向，干扰字母 | 华文或英语解释，然后读音 |
P1 的 spelling list 常常是 sight words（the、said、they），这些词短、长得像，用找字游戏要特别小心：只放横向和竖向，不要倒序（否则 was 变成 saw），单词要印在旁边。P1 的详细做法见新加坡 P1 英语启蒙：用图片找字游戏认识第一批单词。
P5–P6 的 spelling list 开始出现 composition 用的词（magnificent、devastated、exhausted），这些词长、抽象，图片提示没用，用华文意思或英语解释。PSLE 阶段的词汇复习见PSLE 英语词汇复习：按主题的找字游戏计划。
华文家庭常见的三个问题
我读单词的发音不准，会不会教坏孩子？
会有一点影响，所以尽量不要自己读。用 App 的读音提示，或者让孩子自己看着单词提示找，找到之后 App 把词读出来，孩子跟着读。你在旁边不需要出声。
孩子说”学校已经会了，不用练”
很可能是真的会认，但不一定会拼。周三用华文提示做一次，需要提示的词就是他其实不会拼的词。用这个结果和孩子谈，比用”你要练”谈有效得多。孩子看到自己有三个词要提示，通常会自己去写那三个词。
孩子英语比我好，我怎么帮？
你不需要英语比孩子好。你需要做的是记录：哪些词他找得慢，哪些词需要提示，这个星期和上个星期比有没有进步。找字易会自动记录每个词有没有不靠提示找到，一个词连续三次不靠提示找到算”已掌握”，所以周四打开 App 就知道该写哪几个词，不需要你判断。
什么时候找字游戏不够？
- 孩子每周 spelling 测验都低于一半：问题可能不在练习方法，而在阅读基础，先和老师谈。
- Spelling list 里的词孩子根本不认识（不知道意思）：先用华文解释意思，再做找字游戏。找字游戏不能教新词。
- 孩子的错误集中在同一种模式（所有 -tion 都拼错、所有双写都漏）：那是拼写规则的问题，需要专门教规则，找字游戏只能巩固已经会的字。
在这些情况之外，一周三次找字游戏加一次手写，对大部分 P1 到 P6 的每周 spelling 测验已经足够。
常见问题
新加坡小学 spelling 测验一般考什么？
老师周初发一张 spelling list，通常 10 到 15 个词，有时加一两句 dictation，周末测验。P1–P2 以 sight words 和课文生词为主，P3–P4 是课文词汇，P5–P6 开始出现 composition 用的高级词汇。
华文家庭怎么帮孩子练 spelling？
用不需要家长读英语的方法：让孩子看着 spelling list 做找字游戏，然后用华文意思做提示再做一次，需要提示的词手写一遍。家长的角色是观察和记录，不是读和考。用华文做提示对华文家庭反而是优势。
找字游戏能代替 spelling 练习吗？
能代替大部分，不能代替手写。找字游戏练认字、字母顺序和回想，spelling 测验还要求手写，所以每周至少把不会的词各手写一遍。一周三次找字游戏加一次手写，是一个完整的安排。
一周应该练几次？
三次，每次不超过十分钟，用同一份 spelling list 生成不同的方格。练习之间的间隔是记忆留住的关键，一次练半小时效果反而差。
孩子的 spelling list 里有句子怎么办？
找字游戏处理不了整句，但句子里的生词可以拆出来放进单词表。句子本身用”读一遍、遮住、写、对答案”的方式练，每句一遍。
用 App 还是纸笔？
都可以。华文家庭用 App 有一个具体好处：读音提示是标准英语发音，不需要家长读。纸笔的好处是不用屏幕，而且孩子可以直接在纸上圈，和测验的手写更接近。
找字易能在几秒内把孩子的默写单词表（或 300 多个内置主题词语表）变成找字游戏，并提供图片和读音提示，还可以连同答案打印。在 App Store 免费下载。